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夷陵中學(xué)化學(xué)名師團(tuán)隊(duì)蒞臨我校交流
來源:宜昌歐陽修學(xué)?!“l(fā)布日期:2024年1月3日 閱讀1091次

  知之深則行愈達(dá),研之深則知其妙。為進(jìn)一步深化學(xué)科融合、引領(lǐng)專業(yè)化發(fā)展,以研促教,教學(xué)相長。2024年1月2日,夷陵中學(xué)特級教師熊云貴老師攜湖北省中學(xué)化學(xué)名師熊云貴工作室團(tuán)隊(duì)主要成員,蒞臨我校交流分享教學(xué)教研工作。

                            

  會(huì)上,我校高中化學(xué)組老師,分別介紹了各年級教學(xué)進(jìn)度,教學(xué)方式,存在的主要問題及困惑,教學(xué)階段性成果等。
  自開學(xué)以來,根據(jù)學(xué)生的基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)能力,高一年級靈活使用《世紀(jì)金榜》導(dǎo)學(xué)案,由高曉軍老師牽頭組織,編寫適合學(xué)情的導(dǎo)學(xué)案、訓(xùn)練題等,合理推進(jìn)教學(xué)進(jìn)度,并通過化學(xué)學(xué)科校本課程培優(yōu)計(jì)劃的落實(shí),部分學(xué)生良好的專業(yè)學(xué)習(xí)習(xí)慣在逐步養(yǎng)成。
  高二化學(xué)在克服時(shí)間緊學(xué)習(xí)任務(wù)重方面,充分發(fā)揮學(xué)習(xí)小組的積極作用,全力落實(shí)各章節(jié)基本知識點(diǎn),教學(xué)工作有條不紊。

  牛家濤老師的高三年第一輪化學(xué)復(fù)習(xí)已進(jìn)入尾聲。開學(xué)初,通過有效的思想教育,解決了學(xué)生從“要他學(xué)”到“他要學(xué)”的關(guān)鍵問題,學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度端正了,勁頭足了,牛老師在復(fù)習(xí)過程中,認(rèn)真組織、大膽取舍、注重基礎(chǔ)、突出考點(diǎn),效果明顯。在12月份聯(lián)考中,我校高三化學(xué)單科排名協(xié)作體第二名。

                         

   存在的突出問題主要有:學(xué)生基礎(chǔ)普遍薄弱;學(xué)輔資料涉及的內(nèi)容多且雜,挖的過深,不太適合本校學(xué)生使用;統(tǒng)考題目過難,導(dǎo)致分?jǐn)?shù)不能較好的體現(xiàn)學(xué)習(xí)用功與努力的過程,影響部分學(xué)生的積極性。

  熊云貴名師工作室團(tuán)隊(duì)老師基于上述了解,對歐陽修學(xué)?;瘜W(xué)教師團(tuán)隊(duì)陣容直伸大拇指,對基于學(xué)生基礎(chǔ)所做的一系列努力贊不絕口,對高效課堂的不懈堅(jiān)持和取得的階段性成果表達(dá)了敬意。在介紹了夷陵中學(xué)各年級的教學(xué)情況后,提供了如下指導(dǎo)性建議:
  一、“低含量,小坡度,高落點(diǎn)”,在化學(xué)教學(xué)中,要重抓基礎(chǔ),明重點(diǎn),特別是對于高一的學(xué)生來講,重視基礎(chǔ)提高學(xué)生的興趣非常重要,做到“以易至難”。
  二、加強(qiáng)題型訓(xùn)練,掌握答題方法。在高三復(fù)習(xí)中,以高考題為中心,精選題型、歸納思路、掌握答題技巧、提高綜合分析問題的能力,達(dá)到事半功倍的目的。
  三、加強(qiáng)針對性,在學(xué)習(xí)過程中要查漏補(bǔ)缺,有側(cè)重點(diǎn),注重高頻考點(diǎn)的訓(xùn)練和落實(shí),回歸教材。
  本次教研收獲頗多,既堅(jiān)定了我們堅(jiān)持探索適合學(xué)生學(xué)習(xí)方法的信心,又收獲了具體的方法、策略和重要信息。今后,類似本次教研的活動(dòng)會(huì)常態(tài)化,這是化學(xué)學(xué)科落實(shí)學(xué)校高端發(fā)展策略的積極響應(yīng)。
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